個人簡介
馬約翰先生（1882 年—1966 年）出生於中國福建省廈門市的鼓浪嶼，曾任清華大學教授、中華全國體育總會主席。馬約翰先生在清華大學工作了52 年，將畢生心血都貢獻給了中國高等教育事業。
他一生倡導“育人至上，體魄與人格併重”的教育理念。在其培養的學生中，如中國近代力學奠基人周培源、水力發電學家施嘉煬、文學家梁實秋等，都深受馬約翰先生影響。他們將強健體魄的動力轉化在了對於自身的研究工作之中，持續的體育鍛煉也進一步發展了他們的精神意誌與品格情操。 
個人事跡
1895年 入校讀書接觸體育
馬約翰由於家境原因，遲至13歲才入校讀書。他曾在一篇文章中談到和體育最早的接觸：“我生長在福建省山環水抱的鼓浪嶼。童年時代，美麗的自然環境對我的身體和智力的發育起了一定的作用……我和其他孩子們常在山上跑、跳、爬樹和鉆山洞，特別是喜歡到海灘上玩水……常常不到天黑不回家。全面的身體鍛煉，新鮮的空氣和太陽光，為我的健康的身體打下了基礎，豐富了我的大自然的基本常識。”
1900年 上海求學熱愛田徑
馬約翰到上海求學，一直保持著運動的習慣，尤其喜歡田徑，擅長短跑和中跑。1905年，上海舉辦了一次規模很大的田徑運動會，馬約翰和63名選手參加一英裏賽跑，最終以領先第2名50碼的成績獲得了冠軍。當時，在許多西方人眼中，中國人是一個羸弱的民族，這次比賽讓馬約翰決心以現代體育來改變這個古老民族的體格和精神。
1911年 大學畢業投身教育
1911年，馬約翰從上海聖約翰大學醫科畢業，但他認為，保有健康體魄的根本在於防病而非治病，因此他決心投身於現代體育教育。1914年馬約翰進入清華後，開始實踐他的體育夢。

（馬約翰在輔導學生運動）

1920年  嚴厲考核重視體育
1920年，馬約翰開始擔任清華體育部主任。他制定了嚴厲的體育考核“五項測驗”指標，不過關者不能畢業，讓體育成為“一票否決”的學科。國學大師吳宓在清華求學時，功課全為優等，但卻因為跳遠成績不及格，讓馬約翰“扣留”了半年，補測及格後，才准予他畢業出國留學。作家梁實秋從清華畢業多年後還對體育考試心有余悸，當年他在遊泳測試的補考中，拼盡全力遊完全程，才最終得到馬約翰的肯定。

（1958年秋，馬約翰在清華大學輔導學生）

1964年  光榮任教五十余載
1939年是馬約翰為清華服務的第25年，梅貽琦校長代錶校方將一只包用50年的金錶贈送給他，希望他在清華大學能一直教下去。1964年，恰逢馬約翰在清華任教滿50年，他的學生、時任校長蔣南翔為他頒獎時說：“鶴發童顏，步履矯健，精神奕奕的馬約翰先生，本身就是提倡體育運動的一個活榜樣。”